猜猜中國邊遠農村小學需要什么? 張希平 http://www.zqsc.net　　 2007年10月18日 13:26　　 作者: 張希平　　 来源: 本站原创

猜猜中國邊遠農村小學需要什么?                 張希平   下鄉插過隊，深知農村小學的條件和有的農民孩子由于家庭經濟狀況而不能完成基礎學業的情況。這几年，我家的經濟條件好轉，我和我先生總想盡點微薄之力幫助几個農村孩子。我們曾在救助网站上找尋過數次，因一些條件限制，未果。去年探家，我們參觀過一間私人捐助的，建在山中的住宿小學，因我們的財力有限，未敢提及。最近，我接触到中國的一個邊遠農村，所了解的初步情況讓我和我的同事大吃一惊。 我所工作的嘉惠爾醫院有一些充滿善心的醫生和護士，他們每年去一些國家的貧困地區作醫療援助。今年，他們把目光投向中國的青海，西藏。我有幸參加醫療隊，積极幫助聯系貧困地區小學校，因為三十多人醫療隊中只有3－4個大陸人，自然是責無旁貸。 我的朋友劉愛茹通過一個机构与青海省西宁市的一家政府辦的孤儿院和養老院聯系看看他們需要什么。情況是：孤儿院建于1998年，130名孩子，男女各半，多為天生殘疾；養老院建于1993年，100多人，聾啞盲及智障者占一半。中國政府給每個孤儿和老人每月400元生活費，香港一家慈善机构另給每個孤儿100—200元特殊教育救助。在生活費用不高的西宁，保持一定的生活品質是可以的。當問及是否可以為老人建個浴室，養老院的領導爽快的報价，五万元，又提出需要起落架幫臥床老人下地。我們說很難運送起落架去西宁，對方馬上說她可以到香港去買，把錢給她就可以了。 我們的活動全部是自費，國際國內机票，火車票，食宿，及簡單輕便醫療器械都是出自自己的口袋。另外，醫生，藥劑師出200美元，護士及其他人員出50，加上不用全程英語導游等費用，一家教育基金贊助，總共籌到近万美元。我們准備給与真正需要的人，決不把錢交給辦事人員。說實話，我們信不過。 我把情況告知我的朋友陳海燕。她自愿幫我從网上搜尋，找到西宁附近一家農村小學后，馬上挂長途与看門大爺和老師交談。很快，我得到了网站，小學情況和校長電話。我曾与朋友們閒聊過贊助農村小學的事，大家的看法差不多：買一些鉛筆彩筆，圖書本冊；修一下桌椅板凳，破門爛窗。這些人有大陸人，也有台灣人，大家的消息來源不外是報紙廣播新聞。我的認識与他們相同。 我打通朱校長的電話，得知這是一家純粹的農村小學。學校叫羊圈小學，有10名老師，220個學生，男女生各半，全是一個鄉的。我心中一陣高興，可找對了地方。我問朱校長，校舍的情況如何？答，七年前蓋的，兩層樓。我想，挺新的嘛。就問，村里出錢蓋的？答，村里一半，政府一半。我又問，那桌椅板凳狀況如何？答，不那么新，也不坏。我又想，嗯，沒有破爛可修。問，那么你們有沒有圖書館呢？答，我們有500多本圖書，其中300本是新買的。想：小學生平均每人兩本多課外書也還說得過去。又問，有沒有体育設施呢？答，有籃球架，單杠雙杠。我想條件不錯，只好說出我們的意圖，問可以幫助什么。估計朱校長早已得到老師的通報，現成的答案早已等着我呢：我們需要計算机。計算机，我照實有點嚇一跳，那需要多少錢？5000元吧。我當時不知道我們捐助的款項有多少，只是盤算一台計算机合多少鉛筆本冊。我諾諾地說我只是個辦事的，待向領導匯報后再告訴他。 我發了電子郵件給有關人員。在會上，由于其他項目沒落實，大家也就先認可贊助計算机了。有人提出當地是否能上网？好在我已了解到一些情況，就匯報說；小學現有兩台計算机，因老舊沒聯网，但一牆之隔的中學有計算机教室，二十多台机都能聯网。 次日，我又收到發起人葉醫師的電子郵件，提出了八個問題，讓我再聯系校長，根据這些條件列一個貧困學生的名單，待我們實地核查后，給与這些學生現金救助，讓他們完成初中學業。這是一家教育基金的第一筆2000美元，以后每年會繼續。我馬上打電話給朱校長。電話總占線，小學校長還挺忙。快到半夜才接通，我拿着八個問題的紙張，問了句：咱們小學生升中學的比例是多少？我想就此知道大致有多少孩子可以考慮。“100%。”十分堅定的回答。我問不下去了，就拐了個彎，說：那有沒有家里困難，父母有病，或其他問題，孩子不能上初中的？“沒有。”還是那麼堅定：“因困難不能上學的，沒有。國家要求達到初中畢業，學雜費全免。如果有一兩個不上初中的，一定是他們不想學習。在我這里沒有。100%升學。”中學与小學只有一牆之隔，沒有交通不便。我挖空心思想還有什么可以幫助的，突然想到午餐問題或許可以幫助。校長說，學生們都是村里的，中午回家吃飯。我不由啞然，挂了線。 我打電話給朋友，發電子郵件給同事，在報告了事情經過后，我補上一句，我認為這几年中央政府還利于農，頗有成效。救濟款沒找到對象，是天大的新聞，是天大的好事。我當然知道不是所有的農村都富裕了，不是所有的孩子都能順利完成學業，但是，我認為在我們隨意找到的一個邊緣地區的農村小學的情況應該能反映出中國廣大農村學校，就像一滴水能反映大海的本質一樣。我相信我的知青朋友們听到這個消息一定和我一樣激動。 我們的農村在飛躍，我們的認識落伍了。   [作者簡介]  張希平，本會會員。北京六七屆初中畢業生。1968年10月到內蒙古農區插隊。1970年當兵，參加過中越邊境作戰。1984年在北京人民廣播電台作新聞記者。1990年底來美國，現是加州執照護士。